中國教育電視協會中小學校園影視專業委員會
2024年工作小結
2024年8月，為了適應新時代的要求、傳媒技術發展的需要和中小學工作的實際，中小學校園電視專業委員會正式更名為中小學校園影視專業委員會，以更好地適應校園影視工作的發展，成為專委會事業發展新的里程碑。
回顧整個2024年，中小學校園影視專業委員會在中國教育電視協會的關心指導和大力支持下，聚焦“大思政”校園影視教育，不斷創新校園影視教育的新路徑、新載體，充分發揮影視教育在促進中小學生德智體美勞全面發展中的重要作用，探索交流以實踐活動為主體、以校園文化為特色的影視教育工作方法與經驗，助推素質教育的深入開展。
一是加強充實隊伍，普及校園影視教育工作。在各省市教育電視臺、電教館的大力支持和積極發動下，今年又新增了江西省教育評估監測研究院等3家單位為副主任單位，新增太原教育電視臺等3家單位為常務理事單位，新增上海市松江區第四中學等24家單位為理事單位。截至2024年8月，專委會第五屆理事會理事增加到64人。隊伍的逐步壯大，有利于校園影視教育工作在全國范圍內更廣泛地普及和推進。
二是聚焦品牌建設，強化影視教育時代內涵。教育部在2022年印發了《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》，提出要著力構建大思政體系，創新德育工作途徑，真正實現全員、全過程、全方位育人。在這樣的時代背景下，如何開展“大思政”影視教育，助推學校德育美育高質量發展和品牌建設，成為今年專委會關注研究的重點。在今年4月、8月的理事會議和培訓活動中，對開展“大思政”影視教育的新載體、新路徑和新方法等進行了有益的探索和交流。中小學影視教育必將成為“大思政”背景下學校開展德育美育最有效的手段之一，優秀的影視作品也將成為德智體美勞五育融合、相互促進的重要載體，專委會將以此為抓手持續開展研究。
三是抓好主題培訓，推進影視教育實踐活動。專委會積極組織全國校園影視教育主題培訓和實踐活動，在理論研究、校園影視人才培養、優秀節目推選等方面努力開展工作，搭建平臺，為全國校園影視教育工作者提供指導，取得了一定成效。今年4月和8月分別在湖南長沙、陜西西安組織了兩次主題培訓，以專家報告會的形式邀請業界資深專家授課，圍繞“思政+影視教育”、“AI+影視教育”等主題，分享實踐經驗，探討途徑方法，并采用實地參觀現場教學的方式，讓大家更好地感受校園文化建設，體驗影視文化與技術。同時，組織舉辦了2024年全國校園影視作品推選活動，征集展播優秀校園影視作品，鼓勵廣大校園影視人以鏡頭聚焦校園，講述成長故事，展示多彩生活，傳遞教育正能量。專委會計劃于12月中旬在上海再次開展主題培訓研討活動，對推選出的優秀影視作品進行展播和評析。
總而言之，在中小學校廣泛開展影視教育，發揮好優秀影視作品在弘揚正能量、培養良好思想道德素質和科學文化素養方面的獨特功能，是加強中小學生社會主義核心價值觀教育的時代需要，是落實立德樹人根本任務的有效途徑，是豐富中小學育人手段的重要措施。接下來，專委會將進一步發揮校園影視教育在中小學生培根鑄魂中的作用，以影視教育理論研究為抓手，積極探索校園影視教育規律，以影視教育實踐活動為重點，夯實校園影視教育基礎，以影視教育交流展示為引領，提升影視教育工作實效，讓全國中小學校園影視呈現出百花齊放、活躍創新的生動局面，為素質教育的深入開展作出貢獻。
